同學間彼此互相練習也進行半個多月了,
感受每個人不同的特質,獲益良多,但,
也同時發現我個人一個很弱的點:

只要是平日被施作呢,我幾乎就會睡著!(被毆)
所以之後請同學為我施作遠距,我要記得盡量約周末(筆記)

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看見每個人不同的狀態,覺得有趣,
看見每個人對我不同的狀態解讀,也很有趣,

臍輪。
壹同學為我做肚臍手位,
貳同學感受到一鍋稠稠攪不動的深咖啡熱巧克力醬,
参同學感受到開放、深呼吸、舒展、笑了,
肆同學會不會感受到其他甚麼呢?我靜待心得。

對照這一兩周來,與父母的關係、家庭事件,似乎頗有關聯,
父母依舊、模式依舊、事件依舊,但我的心開始轉變了,

Let it be.

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每個人都是獨一無二,不論他是同學還是老師,
那麼,老師對待每位同學,能不能也看著每個人的獨一無二呢?

老師有情緒,學生也有眉角;老師很忙沒空回,學生說不定更忙,
在一陣溝通互動之後,是開始找到彼此覺得舒適的距離,一齊走在SSR的道路上,
還是依舊各自釘在原本彼此的角度,漸漸越拉越遠,背道而馳呢?

曾經說過,只要我還有1%想要走下去的渴望,我就不會放棄,
但、哪……先「放置play」吧,電氣のない、電氣のない都市,
但、我愛第一屆線上班的同學們、我愛貓夫子,你們是我的電氣。




電氣のない都市 by 東京事變(詞:椎名林檎/ 曲:伊澤一葉)

遠い日の思い出を
繰返し話している君
多分これ以上
凍て付くことはないだろう
てつかずの宵の口

恐いのは若い所為か
裡返し話している僕
多分これ以上
鎮まることもないだろう
ささくれた藥指
ああ君は生きているよ確かに
そう誰も知らぬ闇へ息を漏らして

雲わなくてもいい
分かっているさ
同じことを思って居る
この世の果て取殘されて
ひどく賴りないままで
ああ君が溶けていくよ靜寂に
もう二度と會えないかもしれない
ああ僕ら生きているよ密かに
そう聲を押し殺した
都市(まち)に隱れて





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